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与书同行,收获北小满园书香.读书节方案

与书同行,收获北小满园书香

——北漍中心小学读书节活动方案2018.4

一、指导思想:

以倡导师生阅读、培养良好的阅读习惯、提高阅读能力、促进师生全面而有个性地发展为根本目的,以“涵咏经典,品味书香”?为主题,以丰富多彩的读书活动为载体,营造书香氛围,打造格调高雅、文明向上的书香校园,建设学校文化。

二、活动口号:与书同行,收获北小满园书香

三、活动时间:2018年4月23日——5月23日

四、活动内容:

(一)校园氛围

1、举行“与书同行,收获北小满园书香”开幕式。时间:4月23日集体晨会。(负责:周文静)

2、立体宣传模式建设,营造书香校园氛围。

①做好环境布置:校园挂条幅——“与书同行,收获北小满园书香”标语。(负责部门:德育处)

②在学校宣传栏处开辟读书阵地。周四红领巾广播以推荐好书、交流读书心得为主题开展。(负责部门:德育处)

③每班利用晨会作“多读书,读好书”的主题教育;充实完善“班级读书角”,营造书香教室,创设读书氛围。(各班班主任负责)

3、图书室、阅览室建设。安排好阅读课,学校图书室每天中午对师生开放。(徐萍负责)

????(二)学生活动安排

1、“午间好时光”“亲子共读好书”——确定每日一读。

即每位学生每天午间或晚间都有朗读与阅读活动。可以开展师生共读、亲子共读、听读欣赏、读书交流、持续默读等多种形式,深入阅读各年级的必读书目。

2、集体朗读检测:

各语文、英语教研组统一朗读内容(课本),方式为集体诵读,检测人员为行政领导和教研组长,检测时本年级全体任课教师参与,每个年级评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖若干。(语文:5月22日中午;英语:5月23日中午;负责部门:教务处)

3、年级活动:

低年级:亲子阅读书签赛。通过开展亲子阅读制作活动,每班上交手工制作的小书签3张。

中年级:“读书”主题的手抄报。由总务处统一下发素描纸,各班围绕“我读书我快乐”完成手抄报一份。

高年级:学生读书成果展示专辑。在语文教师的指导下,由学生自主完成,可以以班级为单位制作一本,也可以为班级中的一位“书香学子”制作专辑。专辑名称自拟,分设多个主题栏目,进行家庭读书活动介绍、读书生活介绍、好书推荐、介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受、读书倡议联盟等等,可以打印装订,也可以用文字配合图画或连环画、剪贴画等方式表现主题,设计要富有创意,形式多样,要有一定的装饰和色彩。

各班上交作品至年级组长处,由各年级组长协同教研组长进行评奖,在读书节闭幕之际在学校举行展览。(5月23日前完成,负责部门:教务处)

4.《读书的孩子最XX》读书笔记评比。

上交时间:6月中旬

参加对象:全校学生

作品上交:各班择优录选5本笔记本交教务处评选。以年级为单位设一、二、三等奖。(每班所有都上交,各班自己选出优秀的5本,组内评出一等5个,10个二等,15个三等)

(三)总结表彰

(1)评选“优秀手抄报”、“优秀书签”、“读书成果展示专辑”、“书香学子”、“书香班级”等。

(2)各班在班级比赛的基础上,推荐学生参加校比赛,学生的个人比赛成绩计入班级总分,作为期末各类书香评比的一份依据。注:每次比赛个人评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分;班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

(未尽事宜另行通知)